Vers l'amélioration de l'éducation dans l'État d'Oyo, la meilleure prestation de services d'éducation pour tous les systèmes éducatifs supplémentaires de transformation du financement (Besda AF-Tess) a pris une étape importante dans la formation de 132 comités de gestion en milieu scolaire (SBMC) sur la gestion des rénovations scolaires et de la construction au sein de leurs communautés.
La formation était destinée à 33 écoles comprenant quatre membres par école, dont les présidents du SBMC; les chefs d'établissement; les femmes leader; un membre, faisant un total de 132 membres du SBMC.
S'adressant aux membres du comité du programme de formation de deux jours qui s'est tenu à Providence Arena, Akobo, Ibadan, le conseiller spécial du gouverneur de l'intervention de l'éducation, Suraj Tiamiyu, a noté que la formation visait à améliorer la qualité de l'éducation dans l'État d'Oyo.
Il a expliqué que la formation portait sur les approches de développement axées sur la communauté, ce qui permettra aux membres du comité de gérer efficacement les rénovations scolaires et de veiller à ce que les projets soient achevés à temps et dans le budget.
Il a ajouté que l'initiative avait démontré l'engagement du gouvernement de l'État à impliquer les communautés locales dans le processus décisionnel et à garantir que l'infrastructure éducative répond aux besoins des étudiants et des enseignants.
«Les membres du SBMC qui sont les parties prenantes de la communauté soutiendront le gouvernement dans le suivi et la protection des infrastructures mises en place par le gouvernement Oyo par le biais du programme Besda.
Dans ses remarques, le coordinateur du projet, Bamidele Odekunle, a déclaré que les SMBC étaient les personnes formées sur la façon de gérer la rénovation des écoles. »
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Il a précisé que la formation était conforme à la condition de Global Partnership for Education, que la rénovation devrait être gérée via une approche de développement communautaire.
Selon lui, les objectifs du Besda AF-Tess étaient d'assurer un accès équitable à l'éducation par chaque enfant et chacun d'eux devrait être inscrit à l'école, quelle que soit la catégorie.
«De plus, le projet a l'intention de développer les compétences pédagogiques des enseignants en les formant.
«Plus encore, la rénovation des écoles pour rendre l'atmosphère des écoles plus propice aux enseignants et aux élèves, a-t-il ajouté.
L'un des participants, Joseph Muyiwa, au nom des membres, a remercié le gouvernement de l'État, la Banque mondiale pour avoir trouvé digne de transporter les membres de la communauté dans la rénovation de la classe de leur communauté.
Il a déclaré que toutes les installations d'infrastructures mises en place aideront l'apprentissage des enfants et amélioreront la capacité d'enseignement des enseignants.
