Mosadoluwa Adégoriiteun éducateur est également directeur de la responsabilité sociale d’entreprise dans une entreprise de construction, Davidol Construction Limited. Elle est consultante pédagogique certifiée, spécialisée dans l’éducation de la petite enfance, les fondations éducatives, les études religieuses, les services correctionnels et l’enseignement pour de nombreuses écoles dont les livres sont approuvés pour être utilisés dans les programmes scolaires. Elle parle avec ADEOLA OJO sur le secteur de l’éducation au Nigeria, le rôle des éducateurs dans la vie des enfants et les cours en dehors des manuels scolaires, entre autres questions.
Croyez-vous que le rôle des éducateurs dans la vie des enfants est aussi énorme que celui des parents ?
Oui et c’est un fait inébranlable. Un éducateur bien préparé et passionné joue un rôle énorme dans la vie des enfants. Et pourquoi je dis ça ? Premièrement, les éducateurs sont le premier élément de l’enseignement après les parents, et c’est là que tout commence avant de pouvoir désormais passer au stade informatique. Comme les parents, les éducateurs jouent le rôle global d’enseigner, de corriger et de façonner les enfants. De nombreux éducateurs, s’ils méritent leur vocation, aideront les parents à mieux comprendre leurs enfants. Lorsque l’on observe le rôle des éducateurs, le dicton selon lequel aucune nation ne s’élève au-dessus de son professeur vient naturellement à l’esprit. La Finlande est un bon exemple de la manière dont les éducateurs façonnent la nation.
Quelle est votre évaluation du secteur de l’éducation au Nigeria ?
Laissons de côté l’évaluation pour l’instant, car parler ne coûte rien. Notre situation éducative au Nigeria n’est pas réjouissante. Et je peux dire que c’est parce que lorsque la valeur appropriée de quelque chose n’est pas connue, nous sommes confrontés à des abus. Intentionnellement, j’ai utilisé le mot abus parce que c’est inévitable ; et parce que je vois que notre secteur éducatif a besoin d’une refonte totale. Le fondement de l’apprentissage ; les années de formation ont été gaspillées, et ce que nous avons maintenant, c’est que le monde reconstruit les fondations défectueuses afin de ne pas causer davantage de dégâts, mais pouvons-nous dire que cela fonctionne, il y a beaucoup de considérations avant de pouvoir dire cela.
Vous avez tant fait pour aider les étudiants, quelle a été votre expérience ?
À l’âge de 47 ans et quelques mois, à la gloire de Dieu, je peux dire que mon expérience s’étend sur trois décennies ; mon expérience personnelle dans l’éducation des enfants a commencé très tôt dans la vie ; J’ai commencé ce travail de partenariat avec Dieu lorsque j’étais adolescente, dans l’école des membres de l’église de ma mère à Olrunsogo. J’ai commencé à l’âge de 17 ans immédiatement après mes études secondaires où j’ai pu démontrer l’amour de l’enseignement à d’autres apprenants au milieu de jeunes apprenants en les divisant en différentes capacités d’apprentissage afin de réellement les influencer dans une classe particulière. En faisant cela, j’ai pu aider et je suis très reconnaissant car j’ai été vraiment encouragé et j’ai pu enregistrer un grand succès. Même si j’y ai passé deux semaines, ce fut un moment formidable pour l’école et les parents des apprenants. Mais mon admission est arrivée, j’ai été admise pour étudier les Relations Internationales à la Faculté d’Administration et j’ai dû la quitter en moins d’un mois. Cependant, l’occasion suivante s’est présentée avec de nombreux enfants, biologiques et adoptés, et pour la gloire de Dieu, ce fut avec action de grâce. Actuellement, je consulte pour les écoles ; J’enseigne les arts anglais, j’examine le programme pour l’aligner sur les normes mondialement acceptées et je publie des travaux de recherche sur l’éducation, l’éducation de la petite enfance et je suis un défenseur du programme. De plus, je fais des services de soutien familial et des affaires parentales. Ma première publication date de 2019 et elle a été adaptée lors du renouvellement du programme 2014 par le gouvernement du président Bonne chance Jonathan.
Quelles leçons diriez-vous avoir apprises sur le terrain que les manuels scolaires ne vous ont pas appris en matière d’éducation ?
Chaque leçon que vous recevez en tant qu’éducateur et qui ne figure pas dans les manuels ne peut être apprise que par la passion ; en tant qu’éducateur au Nigeria, vous devez faire preuve d’un amour supplémentaire envers tous de manière à ce qu’ils s’ouvrent à vous et vous permettent de comprendre la meilleure façon d’atteindre chaque élève. J’ai appris qu’une éducation de qualité, et pas seulement l’éducation, est ce qui a un impact sur la vie. J’ai également appris que nos capacités doivent être étendues aux personnes quel que soit leur statut socio-économique et c’est la raison pour laquelle je choisis certaines écoles pour former leurs enseignants ; certains pour s’amuser et d’autres pour des raisons symboliques ou pour ce qu’ils pouvaient se permettre ; l’idée est de garantir que chacun soit accompagné et reçoive une éducation holistique. Un éducateur doit regarder au-delà des gains pécuniaires si la personne veut faire une différence et toucher des vies.
Certains pensent que les éducatrices sont plus efficaces, êtes-vous d’accord ?
Je ne veux pas dire que c’est vrai. J’ai vu des éducateurs masculins si efficaces ; nous devons être scientifiques dans nos affirmations. La seule chose que je peux dire, c’est que les femmes ont naturellement un instinct nourricier, ce qui peut les positionner pour être de bonnes éducatrices.
Que pensez-vous du déclin des valeurs morales dans la société actuelle ?
Un facteur important à cet égard est la négligence de la cellule familiale ; de nombreux parents ont laissé leurs responsabilités à d’autres qui n’ont aucun intérêt réel dans l’évolution de leur pupille. Tout se résume à la famille en raison de la théorie de la nature et de l’éducation.
Que pensez-vous du déclin des valeurs morales dans la société actuelle ?
Je crois que nous devrions tous nous concentrer sur ce qui est important et arrêter de célébrer ce qui n’a pas d’importance. L’ère de la célébration de l’excellence et du travail acharné est révolue ; tout ce que les gens adorent désormais, ce sont des choses matérielles et des richesses inexplicables. Il est du devoir de chacun d’œuvrer à la réorientation et au renouveau des valeurs
