DODOMA : LE gouvernement est en train de revoir le système d’admission à l’université à mesure que les sortants de la Form Six postulent à l’enseignement supérieur, affirmant qu’il souhaite élargir l’accès sans compromettre la qualité de l’éducation.
Le ministre de l’Éducation, des Sciences et de la Technologie, le professeur Adolf Mkenda, a déclaré que cet examen contribuerait à garantir que les universités admettent des étudiants dans la limite de leurs capacités tout en créant davantage d’opportunités pour ceux qui recherchent des études supérieures.
« Nous voulons que davantage de Tanzaniens aient accès à l’enseignement supérieur, mais cela ne doit pas se faire au détriment de la qualité », a déclaré le professeur Mkenda.
Il a fait ces remarques ce week-end à Dodoma après avoir rencontré les vice-chanceliers et les présidents des conseils universitaires de tout le pays pour discuter des admissions et d’autres questions affectant le secteur de l’enseignement supérieur.
Le ministre a exhorté les étudiants à continuer de soumettre leurs candidatures universitaires, affirmant que le gouvernement publierait des directives supplémentaires sur le processus d’admission.
« J’encourage les étudiants à continuer de postuler pendant que le gouvernement finalise les directives nécessaires en matière d’admission », a-t-il déclaré.
Le professeur Mkenda a déclaré que le gouvernement avait mis en place des mesures pour protéger à la fois les étudiants et les universités en exigeant que les établissements n’admettent les étudiants que dans la limite de leurs capacités approuvées.
« Les universités doivent admettre les étudiants dans la mesure de leurs capacités pour offrir une éducation de qualité », a-t-il déclaré.
Il a déclaré que toute augmentation des inscriptions étudiantes doit être compensée par des investissements dans les infrastructures, le personnel enseignant, les salles de classe et autres installations.
« L’augmentation des inscriptions doit aller de pair avec l’expansion des infrastructures et des capacités d’enseignement », a-t-il déclaré.
Le ministre a déclaré que le gouvernement avait également augmenté la capacité d’enseignement supérieur grâce à la construction de campus universitaires dans différentes régions.
« La construction de campus dans différentes régions créera davantage d’opportunités pour les étudiants qui autrement auraient du mal à trouver une place », a-t-il déclaré.
Selon le professeur Mkenda, l’augmentation des inscriptions à l’université est essentielle pour améliorer la participation à l’enseignement supérieur et produire la main-d’œuvre qualifiée nécessaire pour conduire la transformation économique du pays.
Le ministère devrait également rencontrer les dirigeants des collèges relevant du Conseil national pour l’enseignement et la formation techniques et professionnels (NACTVET) pour discuter de la qualité de l’éducation, de l’inscription des étudiants et de la gestion des admissions.
Le secrétaire exécutif de la Commission tanzanienne des universités (TCU), le professeur Charles Kihampa, a déclaré que le maintien de la qualité de l’enseignement supérieur nécessitait une coopération continue entre les universités, le gouvernement et la commission.
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« L’assurance qualité est une responsabilité continue qui nécessite une coopération étroite entre les universités, le gouvernement et la TCU », a déclaré le professeur Kihampa.
Il a ajouté qu’une coordination plus forte aiderait les établissements à répondre plus efficacement au nombre croissant d’étudiants souhaitant être admis.
Le vice-chancelier de l’Université coopérative de Moshi (MoCU), le professeur Alfred Sife, a déclaré que la réunion avait examiné les moyens d’améliorer le processus d’admission.
« Nous avons discuté de la manière d’améliorer les admissions afin que les étudiants soient inscrits en fonction de leurs qualifications et de leur potentiel académique », a déclaré le professeur Sife.
Le président du conseil de l’Université Teofilo Kisanju (TEKU), le Dr Aggrey Mlimuka, a déclaré que les universités doivent continuer à sauvegarder les normes académiques.
« Nous devons maintenir des normes éducatives élevées pour former des diplômés compétents et hautement qualifiés qui contribueront de manière significative à l’économie », a déclaré le Dr Mlimuka.
