L'Association des garçons de l'école secondaire publique de Kontagora (GOSSKOBA), promotion 1984, a appelé le gouvernement de l'État du Niger à assurer l'entretien continu des installations et des écoles et à augmenter le financement des écoles dans tout l'État.
Le président de l'occasion, qui est également un ancien secrétaire permanent au ministère fédéral des Finances, Alhaji Aliyu Ahmed, a lancé cet appel lors de la célébration du 40e anniversaire de la promotion de 1984, qui s'est tenue à la salle de conférence du juge Idris Legbo Kutigi à Minna, dans l'État du Niger, au cours du week-end.
Il a également exhorté le gouvernement de l’État à veiller à ce que les installations, y compris celles de GOSSKO, soient maintenues en bon état.
Ahmed a félicité la classe de 1984 pour son engagement continu à améliorer l'infrastructure de GOSSKO.
Dans son discours de bienvenue, le professeur Idris Abdullahi, président de la classe de 1984 de GOSSKOBA, a déclaré que l'événement avait été organisé pour honorer les seniors qui ont eu un impact sur l'école depuis l'obtention de leur diplôme.
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Il a également mentionné que l'événement visait à dévoiler et à lancer le recueil et les hommages, ainsi qu'à tenir la 11e assemblée générale annuelle consécutive de l'association des anciens étudiants.
Abdullahi a félicité les membres de l'association pour leurs contributions, soulignant que 85 % du développement des infrastructures de l'établissement a été financé par les anciens élèves. Il a révélé qu'une partie du périmètre de l'école, qui borde Kontagora et l'État de Sokoto, n'a pas été sécurisée, ce qui la rend vulnérable aux intrus et aux éléments indésirables.
Il a appelé le gouvernement de l’État et les personnes bien intentionnées à soutenir l’école en fournissant des installations, du matériel pédagogique et des bourses aux étudiants indigents.
Dans un message de bonne volonté, Malam Bala Jido, président national de GOSSKOBA et secrétaire permanent à la retraite de la fonction publique de l'État du Niger, a félicité la promotion de 1984 pour sa clairvoyance en réunissant les membres pour favoriser l'unité et l'unicité.
Il a exhorté les autres groupes de l'école à imiter la classe de 1984 en entreprenant des programmes désintéressés pour la croissance et le développement global de l'école.