Le professeur de droit de la famille à l'Université d'Ibadan, Osifunke Sekinah Ekundayo, a déclaré que l'un des plus grands investissements qu'un pays puisse faire dans son avenir économique réside dans l'éducation de ses enfants, car cela conduira finalement à la production de main-d'œuvre indigène qualifiée dans le pays.
Selon elle, le refus de l'enseignement primaire est une violation des droits coutumiers des enfants, prônant la reconnaissance du droit des enfants à l'éducation et une traduction du droit à la pratique réelle.
Le professeur Ekundayo a fait ces affirmations tout en offrant la 580e conférence inaugurale de l'Université d'Ibadan, qui était la troisième de la série de la session académique 2024/2025 au nom de la Faculté de droit.
Le thème de la conférence a été: «S'exprimer pour les nombreux enfants sans voix fermés hors de l'école au Nigéria: une odyssée sans fin?
Notant que les tristes histoires d'enfants hors scolarisation sont le reflet d'une exclusion systématique, Shē a affirmé que l'éducation de qualité était essentielle pour lutter contre les violations des droits de l'homme et s'assurer qu'aucun enfant n'est laissé pour compte,
Selon elle, la garantie de l'accès et de l'achèvement de l'enseignement primaire de chaque enfant au Nigéria est la responsabilité de l'État, il doit donc s'assurer que l'enseignement primaire est disponible, accessible, acceptable et adaptable à tous les enfants.
Le Don, cependant, a déploré que la pauvreté soit une raison récurrente de non-achèvement de l'enseignement primaire au Nigéria.
Attribuant la troncature de l'enseignement primaire des enfants aux coûts de scolarité de la scolarité, elle a déclaré que l'importance de l'éducation est soulignée dans le cadre international et régional des droits de l'homme, par conséquent, le gouvernement nigérian doit canaliser sa constitution vers la réalisation du droit de l'enfant à l'éducation de base en donnant accès à l'éducation de la qualité.
Elle a déclaré que le Nigéria avait tenté de mettre en œuvre le droit inhérent à l'enseignement primaire libre et obligatoire pour tous les enfants, mais il y a encore plusieurs défis rencontrés par des enfants défavorisés.
Elle a identifié des défis tels que la pauvreté, les conflits, les croyances culturelles, le financement insuffisant et le manque de dispositions de fond pour garantir le droit à l'enseignement primaire libre et obligatoire dans la Constitution nigériane, entre autres.
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Pour s'assurer que tous les enfants ont un accès sans entrave à l'éducation, elle a noté que l'abolition des frais de scolarité ne concernerait pas les frais de scolarité seuls, mais le large éventail de coûts de la scolarité supportés par les familles et les ménages.
Le Don a souligné la nécessité d'un amendement constitutionnel qui incorporerait un droit substantiel à l'éducation de base libre et obligatoire et permettrait aux citoyens de faire respecter le bon.
« Pour que le Nigéria se conforme aux normes internationales des droits de l'homme sur l'éducation, l'État doit être disposé à reconnaître le droit constitutionnellement et à prioriser ses ressources en conséquence », a-t-elle déclaré.
Elle a appelé à l'engagement du gouvernement au niveau de la politique pour s'assurer que le droit de l'enfant à l'éducation est assuré, recommandant que l'État le démontre par la création d'un cadre financier durable.
Elle a exigé une refonte de la gestion et de l'administration de l'éducation, du suivi des dépenses gouvernementales de l'État et des dispositions constitutionnelles pour le financement de l'éducation, qui devrait également couvrir l'attribution des bourses aux étudiants indigents.
Le professeur Ekundayo a réitéré que l'accès à une éducation de qualité servirait les intérêts du développement des enfants, ajoutant que lorsque les enfants n'ont pas accès à une école avec une éducation de bonne qualité, ils risquent de perdre la possibilité de développer leur plein potentiel et d'accéder à d'autres droits de l'homme.
