En tant que suivi des visites antérieures d'une délégation de la Japan International Cooperation Agency (JICA) vers la création d'installations pour encourager l'étude des sciences, des techniques, de l'ingénierie et des mathématiques (STEM) et le développement des compétences dans les écoles publiques à travers l'État, une équipe de l'agence est arrivée à l'État pour faciliter le décollage du programme.
La présidente exécutive, Benue State Universal Basic Education Board (SUBEB), la Dre Grace Adagba, qui a mené la délégation autour des écoles pilotes sélectionnées pour l'initiative pour effectuer des recherches et des enquêtes, a expliqué que l'intervention a été rendue possible grâce à la bonne volonté de l'agence qui, selon l'administration de l'Alia, avait identifié la révolution drastique.
Le patron du Subeb, selon un communiqué de presse du responsable de l'information du conseil, Emmanuella Akese, a déclaré que l'intervention qui visait à améliorer l'environnement d'apprentissage dans les écoles ainsi que la facilitation de l'éducation des STEM et des professionnels, en mettant particulièrement l'accent sur la petite fille compléterait davantage les efforts du gouvernement pour repositionner les écoles d'éducation de base.
Adagba a remercié le gouverneur Alia pour son soutien soutenu pour le conseil d'administration et sa vision de changer le récit des écoles publiques et a remercié l'Agence japonaise de coopération internationale pour l'intervention.
La commissaire à l'éducation et à la gestion des connaissances, la Dre Margaret Adamu, dans ses remarques, a reconnu le président du SubEB pour la résilience à attirer des investissements étrangers dans le secteur de l'éducation pour la croissance globale et le développement de la jeune génération.
Elle a assuré aux donateurs étrangers de l'engagement du gouvernement de fournir l'environnement habilitant pour le partenariat et a remercié la délégation pour la volonté d'investir dans le secteur de l'éducation de Benue.
Le consultant pour la Japon International Cooperation Agency, Kenji Kawazoe, qui a dirigé l'équipe d'architectes pour les travaux de recherche et d'enquête, a déclaré qu'ils étaient dans l'État pour l'évaluation environnementale des écoles sélectionnées pour déterminer les installations appropriées selon les besoins des bénéficiaires.
Le coordinateur du programme, le programme d'éducation et de formation à long terme pour la JICA, Stephen Nwanya, a souligné que le projet d'aide aux subventions souhaitait contribuer à la croissance de l'éducation de base en mettant particulièrement l'accent sur la conception et la construction des infrastructures, le soutien de l'équipement dans les TIC et la formation professionnelle pour encourager l'éducation STEM.
L'équipe de délégation de la Japan International Cooperation Agency a visité le Makurdi de l'école primaire de St Theresa pour la mission d'enquête et devrait se rendre à Otukpo pour effectuer des recherches et des enquêtes à l'école primaire St Francis, Otukpo.
Les écoles sont les écoles pilotes sélectionnées pour le décollage du programme d'intervention.
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