Zanzibar: Le président de Zanzibar, le Dr Hussein Mwinyi, a réaffirmé l'engagement du gouvernement à améliorer le bien-être des enseignants pour stimuler la motivation et créer un meilleur environnement d'enseignement.
Il a déclaré que le gouvernement est déterminé à renforcer le secteur de l'éducation afin que les récentes améliorations des taux de réussite des étudiants soient maintenues à long terme.
Le Dr Mwinyi a fait ces remarques hier lors de la réouverture officielle du Nkrumah Teachers 'College dans son nouveau campus à Mfenenesini, dans la région d'Urban West.
Le président a déclaré que la relance du Nkrumah Teachers 'College vise à produire des éducateurs hautement qualifiés, patriotiques et éthiquement fondés.
Le collège d'origine, situé à Beit al Ras à Magharibi, un district, a été fusionné avec l'Université d'État de Zanzibar (Suza) en 2007. Dans le cadre du gouvernement de la huitième phase, il a maintenant été rétabli pour répondre à la demande urgente d'enseignants de qualité.
Parallèlement à l'inauguration, le Dr Mwinyi a lancé de nouveaux bus pour les étudiants et un nouveau programme d'études de diplôme pour les collèges de formation des enseignants à travers Zanzibar.
Il a déclaré que la réouverture marque un nouveau chapitre centré sur les compétences, l'innovation et l'adaptation aux changements mondiaux de la science et de la technologie.
« Cette inauguration remplit notre engagement à ramener le Nkrumah Teachers 'College, qui, pendant de nombreuses années, a été le berceau des éducateurs de haute qualité dans notre pays », a-t-il déclaré, ajoutant que ses anciens étaient connus à la fois pour l'expertise de l'enseignement et l'instillant de la discipline, du respect et du patriotisme.
Le président a souligné que les investissements gouvernementaux dans le secteur de l'éducation ne peuvent donner des résultats qu'avec de forts plans pour préparer des enseignants capables.
Il a révélé que même si le collège opérerait temporairement à partir de Mfenesini, un terrain a été mis de côté chez Dole pour un campus moderne permanent en collaboration avec la Corée International Cooperation Agency (KOICA).
D'autres mesures comprennent l'équipement des écoles d'outils pédagogiques modernes, l'intégration des TIC, l'expansion de la formation des enseignants en cours et le recrutement du personnel qualifié. Entre 2021 et 2025, 5 205 nouveaux enseignants ont été employés, ce qui assouplit les charges de travail dans les écoles. Des projets de logement pour les enseignants sont également en cours, y compris dans les communautés insulaires.
«Nous avons tous vu les résultats du travail acharné des enseignants dans l'augmentation des taux de réussite des examens nationaux. Tout comme un doigt digne est orné d'une bague, nous continuerons à améliorer les avantages des enseignants pour renforcer le moral», a-t-il promis.
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La ministre de l'Éducation, Lela Muhamed Mussa, a félicité la restauration du collège comme une étape audacieuse et visionnaire pour renforcer les infrastructures éducatives de la petite enfance à l'enseignement supérieur.
La secrétaire permanente Khamis Abdalla a déclaré que le nouveau campus comprend cinq bâtiments principaux – salles de classe, maisons des enseignants, dortoirs, laboratoires, salle informatique, bureau de conseil, bibliothèque, salle d'examen, 30 toilettes et cafétéria – construit à un coût de 10,9 milliards de dollars / -. Il peut accueillir 810 étudiants, avec 45 par classe, offrant des programmes de diplôme dans l'enseignement primaire, l'éducation de la petite enfance et l'éducation inclusive avec un fort accent sur l'apprentissage numérique.
