L’inspection révèle qu’un nombre important de diplômes universitaires des employés sont faux – Ethiopie

Le ministère de l’Éducation a révélé que 40 % des documents pédagogiques des 225 employés étaient faux. Donnant suite aux demandes transmises par les employeurs, le Ministère a examiné les titres de compétences des employés travaillant pour divers bureaux. En conséquence, sur les 225 travailleurs dont les documents ont été examinés, 90 ont été découverts comme étant des contrefaçons, a indiqué le ministère.

Les hauts fonctionnaires du ministère ont déclaré cela lors de la présentation de la performance de neuf mois à la Chambre des représentants du peuple selon laquelle les établissements d’enseignement supérieur ont officialisé le nombre de documents éducatifs illégaux. Le ministre de l’Éducation, Birhanu Nega (professeur) a confirmé en citant un rapport d’inspection que 5% ou 921 des 18 128 documents scolaires étaient des faux.

Dans le même ordre d’idées, le ministère de l’Éducation a annoncé que les établissements d’enseignement supérieur avaient transmis des demandes de renouvellement de licences pour des programmes existants et de lancement de nouveaux programmes d’enseignement. En conséquence, 35 établissements d’enseignement supérieur, qui ont demandé l’accréditation pour lancer de nouveaux programmes dans 71 domaines d’études, ont été acceptés tandis que 67 ayant demandé le lancement de 60 nouveaux domaines d’études ont été rejetés par le ministère, selon le rapport.

Il a également été dit que 66 établissements d’enseignement supérieur, qui ont présenté des demandes de renouvellement de 129 domaines d’études, n’ont pas eu la chance d’obtenir l’accréditation du ministère pour ne pas avoir satisfait aux exigences. Birhanu a en outre indiqué dans son rapport que lors d’inspections surprises menées dans 132 établissements d’enseignement supérieur et 82 campus, neuf établissements se sont avérés fonctionner sous des licences non autorisées et des mesures correctives ont été prises à leur encontre.

Le rapport du ministère comprend le statut de la scolarisation de l’année scolaire en cours. Ainsi, sur les 29,2 millions d’élèves qui devraient être inscrits cette année, 24,9 millions auraient pu aller à l’école.

Un rapport publié il y a un mois par Save the Children indique que 2,3 millions d’enfants n’ont pas été scolarisés, bien que la paix soit censée être rétablie dans les régions du nord du pays ravagées par la guerre.

Ramener à l’école les élèves qui ont interrompu leurs études en raison de la guerre civile sanglante dans le pays est l’une des tâches prioritaires du gouvernement, selon le rapport publié par le ministère de l’Éducation. Comme les écoles, qui ont été détruites par la guerre, doivent être reconstruites, un plan est en préparation pour construire 1 335 établissements scolaires, a déclaré le ministre Birhanu.

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