Le MINISTÈRE de l’Éducation, des Sciences et de la Technologie (MoEST) a exhorté les experts dans le domaine de l’apprentissage et de l’éducation des adultes (ALE) à évaluer les besoins de la communauté et à dispenser une éducation en conséquence, afin que le public puisse bénéficier des programmes.
Selon le ministère, s’ils sont correctement utilisés, les programmes d’apprentissage pour adultes peuvent offrir de nombreuses opportunités de renforcer les compétences qui contribueront à leur croissance socio-économique et à leurs moyens de subsistance durables.
Le directeur par intérim de l’éducation de base du MoEST, M. Josephat Luoga, a lancé cet appel jeudi lors du lancement du centre d’apprentissage communautaire de Kibaha (CLC) dans le quartier de Mtambani, à l’école primaire Ruvu JKT à Kibaha, dans le cadre de la commémoration de la Semaine internationale de l’alphabétisation.
Le CLC a été financé par l’Institut de coopération internationale du « Deutscher Volkshochschul-Verband » (DVV International), ce qui signifie l’Association allemande pour l’éducation des adultes.
« Le recensement de 2022 indique une tendance à la hausse de la population, ce qui a des implications à la fois sur les systèmes éducatifs formels et informels qui doivent absorber davantage d’élèves, de jeunes et d’apprenants adultes et, en fin de compte, ces personnes doivent trouver des opportunités de subsistance », a-t-il noté.
Ajoutant : « Nous (le gouvernement) avons investi dans ces centres pour offrir une éducation à ceux qui ne l’ont pas reçue, en tenant compte de leur environnement. »
Il a en outre exhorté le public à éviter les personnes qui diffusent des informations erronées sur l’AEA et à comprendre qu’une telle éducation est vitale pour le développement actuel et futur.
En outre, il a félicité DVV International pour son soutien à la création et au développement de structures durables pour l’éducation des jeunes et des adultes dans le pays et dans la communauté Kibaha en particulier.
Parlant du développement de l’éducation des adultes dans le conseil du district de Kibaha, le commissaire du district de Kibaha, Nickson Simon, a déclaré que, selon les statistiques, 800 personnes s’étaient inscrites dans différents CLC à travers le district.
« On estime qu’un tiers des individus en Afrique subsaharienne sont analphabètes, tandis que les chiffres de Tanzanie indiquent que 20 pour cent de la population est globalement analphabète. Ainsi, la création de ce CTC sera cruciale », a-t-il déclaré.
Il a ajouté que le centre ne se concentrera pas seulement sur la lecture utile, mais se concentrera également sur d’autres activités telles que l’entrepreneuriat, l’épargne et le crédit ainsi que les services agricoles et de santé qui pourraient être fournis en fonction des besoins des apprenants adultes. L’objectif principal est d’assurer la qualité de la société.
Il a souligné que le savoir n’a pas de frontières et que les sociétés qui valorisent l’éducation se développeront évidemment.
La directrice régionale internationale de DVV, Mme Frauke Heinze, a déclaré qu’en plus de célébrer la Semaine internationale de l’alphabétisation à Kibaha en partageant certaines réalisations clés de l’ALE et en lançant le CLC, ils se consacrent également à soutenir la création et le développement de structures durables pour les jeunes et l’éducation des adultes dans le monde.
« En tant qu’organisation professionnelle leader dans le domaine de l’AEA et de la coopération au développement, DVV International s’engage depuis plus de 50 ans à soutenir l’apprentissage tout au long de la vie, dans le but de lutter contre la pauvreté par l’éducation, l’apprentissage tout au long de la vie et le soutien au développement », a-t-elle déclaré.
Selon elle, DVV International a depuis lancé et déployé trois centres d’apprentissage communautaires, Hogoro CLC à Kongwa et Chisalu CLC dans le district de Mpwapwa et Mzenga CLC à Kisarawe, dans la région côtière.
