DODOMA : LE gouvernement a demandé à l’Autorité de l’enseignement et de la formation professionnels (VETA) d’aligner ses programmes de formation sur les demandes du marché du travail, les employeurs étant invités à jouer un rôle actif dans la formation des compétences nécessaires pour stimuler l’emploi et la croissance économique.
Le ministre de l’Éducation, des Sciences et de la Technologie, le professeur Adolf Mkenda, a publié la directive hier à Dodoma lorsqu’il a officiellement lancé six comités consultatifs sectoriels sur les compétences (TAC) établis par VETA.
Il a déclaré que les employeurs doivent être pleinement impliqués dans le système de formation en identifiant les compétences, les équipements, les technologies et les normes de performance requises dans leurs secteurs respectifs.
« Les employeurs doivent faire partie du système de formation. Ils doivent dire de quelles compétences, équipements, technologies et normes de performance ils ont besoin », a déclaré le professeur Mkenda.
Il a déclaré que l’initiative faisait partie du Plan national de collaboration entre les établissements d’enseignement et le secteur industriel dans le développement des compétences et l’autonomisation de l’emploi, lancé par le vice-président Dr Emmanuel Nchimbi à Dar es Salaam le 9 février de cette année.
Selon le professeur Mkenda, le plan vise à aligner la formation proposée par les établissements d’enseignement sur les exigences réelles du marché du travail tout en renforçant les liens entre les établissements d’enseignement et les secteurs productifs.
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Il a déclaré que l’éducation ne pouvait pas être laissée aux seules institutions de formation, soulignant que les employeurs et le secteur productif avaient un rôle majeur à jouer dans la préparation d’une main-d’œuvre qualifiée.
Il a mis les membres du TAC au défi de devenir un pont entre VETA, le gouvernement, les employeurs et le secteur privé en donnant des conseils sur les technologies émergentes, les tendances de production et l’évolution des exigences en matière de compétences.
« Ne devenez pas des comités qui ne font que tenir des réunions ; devenez des comités de résultats. Identifiez les changements avant qu’ils ne surviennent et conseillez à VETA d’agir rapidement », a-t-il souligné.
Le professeur Mkenda a déclaré que les comités devraient donner des avis sur les nouvelles compétences, programmes de formation et technologies qui doivent être introduits, améliorés ou progressivement supprimés parce qu’ils sont devenus obsolètes.
Il a déclaré que VETA devrait continuer à introduire des programmes dans des secteurs offrant des opportunités d’emploi et de travail indépendant, notamment le tourisme, l’hôtellerie, les arts, les TIC, l’industrie manufacturière, la construction, l’énergie et l’agriculture.
Le ministre a déclaré que des ressources humaines qualifiées étaient essentielles à la mise en œuvre de la Vision de développement 2050 de la Tanzanie, notant que les industries modernes ne pourraient pas être construites sans techniciens, ingénieurs, spécialistes des TIC et autres travailleurs qualifiés.
« Nous ne pouvons pas construire une économie numérique sans des jeunes possédant des compétences en TIC, et nous ne pouvons pas non plus parvenir à une Tanzanie autonome sans la capacité de produire des biens et des services en utilisant nos propres connaissances, technologies et innovations », a-t-il déclaré.
S’exprimant au nom du directeur général de VETA, le directeur de la formation professionnelle, le Dr Abdallah Ngodu, a déclaré que les six comités sectoriels nouvellement créés comprenaient 36 membres et conseilleraient le conseil d’administration de VETA sur les programmes de formation et les besoins du marché du travail.
Il a déclaré que les comités fourniraient des conseils techniques sur le développement des programmes d’études, les normes de qualité et l’introduction de nouveaux programmes de formation adaptés aux changements technologiques et économiques.
Les comités couvrent l’agriculture; transports et production industrielle; industries du sport et de la création ; économie bleue et exploitation minière ; tourisme, TIC et services ; et la construction et l’immobilier.
Le Dr Ngodu a déclaré que leur création marquait une nouvelle phase de coopération entre VETA et les parties prenantes pour garantir que la formation professionnelle répondait aux besoins du marché du travail et aux priorités de développement du pays.
