BANGKOK : La TANZANIE a alloué 14,6 milliards de dollars à l’éducation et au développement des compétences dans le cadre de son quatrième plan national de développement quinquennal (FYDP IV), dans le cadre d’une initiative visant à renforcer le capital humain et à répondre aux demandes changeantes du marché du travail dans un contexte de progrès technologique rapide.
Le secrétaire permanent du ministère des Finances et payeur général, Dr Natu El-Maamry Mwamba, a déclaré que cette allocation fait partie des 183 milliards de dollars destinés à la mise en œuvre du plan, ce qui représente environ huit pour cent de l’investissement total prévu.
Le Dr Mwamba a fait ces remarques lors du conclave ministériel sur le capital humain tenu à Bangkok, en Thaïlande, en marge des assemblées annuelles du Fonds monétaire international (FMI) et du Groupe de la Banque mondiale (GBM).
Elle a déclaré que le plan, qui est aligné sur le DIRA 2050, envisage que le secteur privé contribue à hauteur de 70 pour cent de l’investissement total prévu, tandis que le secteur public financera les 30 pour cent restants.
Selon le Dr Mwamba, une plus grande participation du secteur privé devrait stimuler les investissements dans l’éducation, la formation professionnelle et le développement des compétences requises dans une économie moderne.
Elle a ajouté que le Plan prospectif à long terme (LTPP) a fixé des objectifs spécifiques pour renforcer la participation du secteur privé au développement des compétences. Il s’agit notamment de former deux millions de personnes aux technologies avancées de production industrielle, aux technologies de l’information et de la communication (TIC) et aux énergies propres d’ici 2040.
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Les programmes de formation devraient être mis en œuvre dans le cadre de partenariats public-privé (PPP) pour élargir les opportunités de formation et améliorer l’accès aux compétences correspondant aux besoins des employeurs.
D’autres objectifs incluent la création d’au moins 50 programmes de partenariat d’ici 2030, la création de 200 centres pour nourrir et soutenir les start-ups dirigées par des jeunes et le soutien à 5 000 petites et moyennes entreprises (PME).
Au cours du conclave, les dirigeants ont discuté de la manière dont l’intelligence artificielle (IA) et d’autres technologies transforment les exigences en matière de compétences du marché du travail, ainsi que de la nécessité de moderniser les systèmes d’éducation et de formation pour suivre le rythme des changements économiques et technologiques.
Les discussions ont également porté sur les mesures politiques visant à encourager les investissements du secteur privé dans le développement des compétences, notamment les partenariats public-privé, l’utilisation des technologies numériques et les mécanismes de financement innovants.
Les participants ont souligné l’importance d’élargir l’accès à des programmes de formation de qualité pour les étudiants et les travailleurs afin de les doter des compétences nécessaires pour rester compétitifs dans un monde du travail en évolution rapide.
