33 développeurs de programmes d'études sont diplômés de la formation en counseling carrière dans le cadre du partenariat AKES-TIE – Tanzanie

Dar es Salaam: Au total, 33 développeurs de programmes ont obtenu leur diplôme de formation sur l'intégration de conseils professionnels dans le programme national, grâce à un partenariat entre le Aga Khan Education Service (AKES) Tanzanie et le Tanzania Institute of Education (TIE).

Tenue dans les lieux de Tie à Es Salaam aujourd'hui, le 23 septembre 2025, la cérémonie a assisté par le Dr Aneth Komba, directeur général de Tie; Le Dr Shelina Walli, PDG d'Akes, Tanzanie et le Dr Angela Katabaro, directrice générale adjointe de Tie.

D'autres étaient Mwinyi Yusuph Mnyonge, officier universitaire du conseil municipal de Dar es Salaam; les chefs d'établissement; bénéficiaires; et des conseillers en carrière d'AKES, Tanzanie.

S'exprimant lors de l'événement, le Dr Komba a souligné l'importance de cette collaboration dans la préparation des étudiants à un avenir utile.

« La formation a amélioré l'expertise des coordinateurs du curriculum et renforcé leur capacité à mener des recherches et à améliorer la qualité du programme d'études révisé », a déclaré le Dr Komba. «Ces initiatives sont essentielles pour garantir que les étudiants reçoivent une éducation pertinente, pratique et alignée sur les besoins du monde réel.»

La formation faisait partie du programme d'embarquement de l'IC3 Institute, qui permet aux enseignants des compétences nécessaires pour agir en tant que conseillers de carrière dans leurs salles de classe, fournissant aux étudiants des conseils pour prendre des décisions éclairées sur l'enseignement supérieur et les carrières futures. Dans le cadre d'un engagement partagé avec IC3, AKES, Tanzanie inscription de 33 développeurs de programmes d'études pour bénéficier de la formation, qui soutiendra la préparation à la carrière dans le système éducatif, à la fois dans les programmes traditionnels et professionnels.

Lire aussi: Pourquoi le counseling dans les écoles Key pour débloquer le potentiel des élèves

Le conseil en carrière a été un élément clé des expériences des étudiants à AKES, en Tanzanie, car ils sont guidés pour découvrir leurs forces et leurs intérêts. En élargissant cette approche à l'échelle nationale, la collaboration cherche à fournir aux étudiants de la Tanzanie la confiance et la clarté de planifier un avenir significatif tout en naviguant sur un marché du travail mondial en évolution.

«L'intégration des conseils de carrière dans l'enseignement et l'apprentissage permet de planifier le présent et l'avenir des jeunes», a déclaré le Dr Walli. «Le renforcement des capacités des enseignants à soutenir les apprenants en train de prendre des décisions et de s'approprier donne aux apprenants la confiance et renforce leur estime de soi.»

Avant la formation virtuelle, AKES, en Tanzanie, a organisé des sessions dirigées par des conseillers universitaires expérimentés pour soutenir les développeurs du programme.

Ces séances ont introduit des stratégies pratiques pour intégrer des conseils de carrière dans les leçons de tous les jours, préparant les enseignants à servir à la fois en tant qu'éducateurs et mentors. Les participants ont également exploré des moyens de collaborer avec des institutions locales, donnant aux étudiants l'accès aux opportunités et aux ressources de mentorat, ainsi qu'une exposition réelle à diverses professions. De plus, ils ont appris les ressources en ligne gratuites et en ligne, ce qui leur fournit des connaissances supplémentaires, des outils et des opportunités de collaboration pour les conseils de carrière.

Lire aussi: la bibliothèque électronique pour offrir aux étudiants l'accès aux ressources éducatives

À la suite de la formation, des ateliers de suivi et des séances de recyclage ont également été organisés par AKES, en Tanzanie, pour renforcer les compétences acquises et soutenir les plans de mise en œuvre.

«Le programme Embark nous a équipé de compétences pratiques pour mieux guider les étudiants, et nous espérons étendre ces connaissances à d'autres enseignants à l'échelle nationale», a déclaré Gwido Kalobona, l'un des développeurs du programme qui a suivi le cours.

Ce partenariat entre AKES, Tanzanie et Tie représente une étape importante vers un système éducatif plus holistique en Tanzanie, garantissant que les étudiants sont équipés des connaissances académiques, des compétences et des conseils pour prospérer dans leur carrière choisie.

Le directeur général du Tie, le Dr Aneth Komba (à droite), présente un signe d'appréciation au directeur d'Akes Tanzanie, le Dr Shelina Walli, reconnaissant la forte collaboration entre les deux institutions universitaires de Dar es Salaam.

L'Aga Khan Education Service, en Tanzanie, exploite deux écoles co-éducatives à but non lucratif de la pépinière aux niveaux secondaires. Il propose le programme national (NECTA), le baccalauréat international (IB) et le certificat général international de l'enseignement secondaire (IGCSE).

Il fait partie des écoles Aga Khan, un réseau mondial de 200 écoles, huit auberges et plus de 100 centres de programme d'éducation non formelle en Afrique de l'Est, au Moyen-Orient et en Asie du Sud et central.

Avatar de Abedi Bakari