Le gouverneur de l'État d'Edo, le sénateur lundi Okpebholo, a dévoilé une feuille de route complète et transformatrice pour l'éducation, reflétant l'engagement de l'administration à offrir à chaque enfant un accès à des opportunités d'apprentissage de qualité et à futur.
Les réformes de l'éducation du gouverneur Okpebholo sont dirigées par le commissaire à l'éducation, le Dr Paddy Iyamu. Iyamu a déclaré que le programme de réforme est une stratégie délibérée et holistique conçue pour repositionner l'éducation comme fondement du développement à long terme d'Edo.
L'administration du gouverneur lundi Okpebholo s'adresse à des décennies de décroissance dans le secteur de l'éducation avec des réformes sans précédent. Les écoles délabrées sont reconstruites dans des centres d'apprentissage modernes équipés de laboratoires STEM, de salles de classe fonctionnelles, d'installations d'assainissement et d'aides pédagogiques.
Grâce à l'initiative Edescue, les enfants auparavant hors de l'école sont en cours de réintégration, avec des livres gratuits et du matériel d'apprentissage fourni pour assurer l'inclusivité et l'équité.
La reconnaissance que les enseignants sont les moteurs de l'excellence pédagogique sont au cœur de cette transformation. En conséquence, le gouvernement a priorisé le recrutement, la formation continue et l'autonomisation numérique des enseignants.
Avec des tablettes et des scripts de cours standardisés maintenant entre leurs mains, les éducateurs de l'État fournissent des instructions uniformes et de haute qualité.
«Aucun système éducatif ne peut dépasser la qualité de ses enseignants. C'est pourquoi nous y investissons comme jamais auparavant», a déclaré le Dr Iyamu.
Les réformes s'étendent au-delà du présent, préparant les jeunes ayant des compétences académiques et professionnelles. Chaque élève terminant un lycée junior obtiendra désormais une certification commerciale, ce qui les équipant de compétences employables aux côtés de l'apprentissage traditionnel.
Les collèges techniques d'Igarra, d'Irrua et de Bénin sont revitalisés, tandis qu'un nouveau collège national est en cours de développement à OVIA pour renforcer le cadre de l'enseignement professionnel et technique d'Edo.
En parallèle, le gouvernement s'est lancé dans la restauration de l'intégrité du système éducatif. Les «centres miracles» non réglementés et les écoles de champignons sont fermés, tandis que les partenariats avec WAEC et NECO renforcent la lutte contre la faute professionnelle d'examen.
Les parents reprennent confiance dans les écoles publiques, rassurés que leurs enfants peuvent désormais accéder à une éducation crédible, compétitive et axée sur les personnages.
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